南山区入选2024年全国青少年学生读书行动区域优秀案例

　　近日，教育部办公厅公布2024年全国青少年学生读书行动区域优秀案例名单，南山区名列其中，成为深圳市唯一入选区域。南山区贯彻落实教育部《全国青少年学生读书行动实施方案》，通过“阅·南山”青少年阅读体系的建构与实践，创新青少年学生读书行动的有效路径，引导青少年爱读书、读好书、善读书。

　　优化阅读资源生态体系

　　图书馆建设优化资源配置。南山区自2015年10月启动中小学图书馆改造升级工程，至2021年实现全区100%学校图书馆完成改造。打造阅读长廊、配备电子阅读设施，融入信息化管理系统，让图书馆成为师生学习成长中心。推动69所学校图书馆开放，占比超70%，开展200余场主题活动，吸引两万余人参与，已纳入政府重点民生工作。

　　多元活动与课程提升学生素养。在阅读活动上，依托“深圳读书月”，南山区开展名家进校园等系列活动，学校参与率达100%。各学校打造特色活动，如南实教育集团“南书房”、南头中学“花样悦读书”、龙珠学校“故事爸妈进校园”等活动促进家校共育。班级设立图书角，开展“图书漂流”等活动，将阅读融入日常管理。鼓励学校开发校本阅读课程，开放图书馆资源保障教学。

　　培训与教研推动教师发展。在校本研修中，学校组织教师交流经验；区域定期组织遴选优秀教师参加各种形式的能力提升培训班；邀请阅读推广专家、儿童文学作家等到校讲座。南山区每月开展图书馆片区教研联盟主题活动，包括阅读空间与图书馆智能化建设、“书香校园”建设及阅读推广等主题。

　　彰显阅读育人成效

　　在阅读工作的深入推进下，南山区教育成果显著。教师素养持续提升，2023—2024学年，1人获全国五一劳动奖章，2人摘得全国中小学青年教师教学竞赛一等奖，42人荣获省、市级青年教师教学能力大赛一等奖，另有多人入选省级人才培养项目，众多教师获评各级“阅读点灯人”。

　　2024年的问卷调查显示，94.38%学生对阅读感兴趣，80.85%学生每周阅读超3小时。

　　阅读带动学生综合素养提升，2023—2024学年，2人获评广东省“最美南粤少年”，数百名学生在信息科技、体育、艺术、劳动等竞赛中获奖。在“书香校园”建设方面，全区学校、班级阅读活动覆盖率达100%。自2019年起，多所学校获评省、市级“书香校园”等荣誉称号，南山区共有10所学校获评深圳市“最美校园图书馆”。