时间:2026-06-05来源:蛇口消息报
日前,南山区“成长合伙人——家庭全周期父母成长课堂”家庭剧场活动举行。活动针对普遍存在的“作业大战”亲子矛盾,通过沉浸式游戏、角色扮演、小组研讨等新颖形式,引导家长掌握科学育儿方法。
活动以一场无规则抛玩偶游戏拉开序幕。短短几分钟的“失控”体验,让家长们直观感受到孩子面对没有边界的自由时的无所适从。在最触动人心的实景角色扮演环节,家长们分别化身“拖延磨蹭的孩子”和“情绪失控的家长”,高度还原了家庭“作业战场”。通过换位思考,家长们认识到孩子拖延并非懒惰,更多是情绪受阻或遇到学习困境的无声求助,而催促、吼叫等方式只会摧毁孩子的内在学习动力。
参与家长达成共识:作业只是检验学习的工具,而非评判孩子的全部标准。好的教育不是控制和催促,而是守护和引导。家长应学会自我消解焦虑,把学习主动权真正还给孩子,做孩子坚实的情绪后盾。
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