南山区举行中小学综合实践活动“素养课堂”研讨会

　　12 月8日，南山区中小学综合实践活动“素养课堂”研讨会在卓雅小学举行，旨在进一步推进学科教师队伍专业化发展，提高教师课堂教学能力，落实教育部课程教材研究所综合实践活动课程实验研究。

　　广东省教育科学研究院综合实践活动教研员胡军苟，卓雅小学党支部书记、校长倪树才，党支部副书记翁胜利及南山区中小学综合实践活动学科教师参加了会议。会议由南山区综合实践活动学科教研员余丽老师主持。

　　卓雅小学吴雪妮老师首先展示了《醒狮点睛》课堂教学，通过“怎样让醒狮帽上的眼睛动起来”的提问，开门见山地点出本节课的主题“巧手点睛”。这节课立足于传统醒狮文化，引导学生思考传统醒狮的眼睛如何动起来，通过对问题不断深入地思考，引导学生讨论和探究。同学们通过设计支架、手工制作、数字加工相结合，完成了自己的精彩作品，并通过电子感应方式让醒狮的眼睛转动起来。

　　卓雅小学副校长郑沙做了《以美培元，践行传承——卓雅小学综合实践活动课程的思考与探索》案例分享，结合时代背景、国家课程要求、学生成长需求、学习变革的思考及综合实践活动课程的特点，分享了卓雅小学的实践案例，以“以美培元+创新体验”为方向，与学校办学理念契合、与学科课程整合、与校本课程融合、与家校社联合、与教育现代技术结合。

　　胡军苟老师带来专题讲座《综合实践活动教学优化的逻辑》，针对四个思考：如何抓住新发展机遇？如何面向新技术要求？如何适应高质量发展？如何兑现指导纲要和义务教育课程方案要求？提出了优化逻辑及综合实践教学方法和组织策略。他指出，综合实践活动学科教师要熟悉各学科领域的教学特点和教学体系，做到眼中有学生，心中有目标，手中有策略。

　　研讨会结束后，胡军苟、余丽老师与央视“越战越勇”节目冠军、卓雅小学“昆虫小达人”张赫奕同学进行了座谈，了解了他研究昆虫的经过和进展等情况，交流了昆虫的相关知识，肯定了他的研究成果，并鼓励和支持他继续努力，带领更多爱好者参与昆虫研究。